miércoles, 18 de noviembre de 2020
martes, 17 de noviembre de 2020
Instituto William c Morris
Profesor: Soria Pablo
Curso: Tercer año
Materia: Construcción ciudadana.
Trabajo
Práctico Integrador:
ACTIVIDADES:
1)
¿Qué es ser
ciudadano? Seleccionar tres oraciones que definan el concepto.
o
es votar
o
es tener todos los
servicios básicos de un hogar.
o
es respetar la ley
o
es tener y poseer
una identidad
o
es vivir en
democracia
o
es poder cambiar
las cosas
o
es igualdad,
libertad y fraternidad.
2) ¿Qué es un sistema democrático?
a) definir el concepto de política y de poder.
b)¿Cómo podemos participar en la vida política?
3)
Mencionar los
derechos de las mujeres en la actualidad.
4)
Buscar un recorte
periodístico que se observe actitudes o hechos de discriminación y violencias
en algún ámbito social.
a)
Subraya en el texto
b)
explica el concepto de discriminación y
violencia.
5) Diferenciar en cuadro comparativo la
Política Neoliberal de la Política Liberal. (
a tener en cuenta ubicación histórica, en que consiste brevemente ).
5)
Menciona las formas
de prevención de la enfermedad actual el CORONAVIRUS.
ALUMNOS:
MUCHOS EXITOS Y A ENTREGARLO SIN FALTA
HASTA EL DIA 26 DE NOVIEMBRE. SALUDOS PABLO.
Instituto William c Morris
Profesor:
Soria Pablo
Curso:
Tercer año
Materia:
Construcción ciudadana.
ACTIVIDADES:
1)
Lee el siguiente texto sobre la
violencia en las escuelas y responde lo siguiente:
a)
¿Cuáles son las causas de la
violencia? subráyalas en el texto.
b)
¿Cómo reacciona Fabián ante el
acoso?
c)
¿Les parece que los chicos que lo
acosan son violentos y Fabián es débil? ¿y por que?
d)
¿Seria importante que el docente se
entere de la situación? ¿podría facilitar una solución?
e)
¿Qué tipos de violencias de las
vistas en clases se hacen presentes?
o
Este seria el texto Fabián
y el Acoso:
Fabián es alumno de
séptimo grado de una escuela primaria. Usa anteojos desde chiquito y en segundo
grado le pusieron los anteojos. Atravesó casi toda la escuela hostigado por sus
compañeros, se burlan de el, le hacen bromas pesadas le dicen feo y tonto. Ir a
la escuela para el es un padecimiento,
miente para no ir a la escuela, pone excusas para no asistir…Fabián no le contó
a nadie que en la escuela lo tratan mal, cuando dice que quiere faltar no lo
dejan, llega todo sucio, sin ningún útil escolar y lagrimas en los ojos….Sus
papas piensan que es distraído y que no cuida nada de lo que tiene….lo retan
mucho. El no les dice que fueron sus compañeros, pero nunca cuenta lo sucedido
antes y después de salir de la escuela….cuando lo cuestionan se queda callado y
no le salen las palabras….
Orientaciones para
actuar desde la escuela- Ministerio de la educación, 2014-